| 不少孩子在家里寫作業時,總是習慣性地彎腰駝背,眼睛距離桌面很近,即使家長反復提醒,但效果也是不明顯,時間一長,近視駝背的問題就發生了。透過現象看本質,孩子在學習時為什么會習慣性趴桌呢? 光明園迪兒童成長研究部人體工學研究人員聯合沈陽航空航天大學的任宏教授一起做了大量實驗,并通過精準數據進行分析,進而揭秘出了兒童愛趴桌的背后原因,研究撰寫出《弧邊桌面對兒童體壓分布的影響研究》論文,發表在人類工效學雜志上,另外,實驗還發現: 短時間(<10分鐘)內,視角、光照對兒童趴桌行為影響較大 在 光 照 不 足 時, 孩子的眼睛會離書本更近,眼睛更容易疲勞。水平桌面放置書本、作業本,因視角(桌面與眼睛夾角)小,影響孩子識別書本文字(尤其字體較小時),所以孩子會不自覺地彎腰低頭,以獲得更好的視角,更容易看清楚內容。 
長時間(>10分鐘)疲勞舒適度會影響孩子坐姿 使用普通直邊桌時,孩子雙小臂有大部分是懸空,尤其是肘部缺少支撐,容易導致頸肩疲勞。小臂因為大部分懸空,而壓力集中于桌面邊沿,導致小臂局部壓力大,進而出現不適(此時發現孩子小臂壓痕明顯),這時孩子就把整個小臂部位放置到桌面上,小臂帶動上臂向前,上臂帶動頸肩向前,并開始彎腰駝背。 
針對以上導致孩子學習時容易趴桌的原因,光明園迪學習桌把小臂位置進行延伸,從而在身體處形成一個 C 形缺口。這個設計極大緩解了因疲勞不適而趴桌子的現象。當然,再好的人體工學設計,以不超過40分鐘為宜。所以,在孩子學習40分鐘后,應該休息一下。 ——內容摘引自父母必讀《近視不可逆,該如何預防?》  不少孩子在家里寫作業時,總是習慣性地彎腰駝背,眼睛距離桌面很近,即使家長反復提醒,但效果也是不明顯,時間一長,近視駝背的問題就發生了。透過現象看本質,孩子在學習時為什么會習慣性趴桌呢? 光明園迪兒童成長研究部人體工學研究人員聯合沈陽航空航天大學的任宏教授一起做了大量實驗,并通過精準數據進行分析,進而揭秘出了兒童愛趴桌的背后原因,研究撰寫出《弧邊桌面對兒童體壓分布的影響研究》論文,發表在人類工效學雜志上,另外,實驗還發現: 短時間(<10分鐘)內,視角、光照對兒童趴桌行為影響較大 在 光 照 不 足 時, 孩子的眼睛會離書本更近,眼睛更容易疲勞。水平桌面放置書本、作業本,因視角(桌面與眼睛夾角)小,影響孩子識別書本文字(尤其字體較小時),所以孩子會不自覺地彎腰低頭,以獲得更好的視角,更容易看清楚內容。 
長時間(>10分鐘)疲勞舒適度會影響孩子坐姿 使用普通直邊桌時,孩子雙小臂有大部分是懸空,尤其是肘部缺少支撐,容易導致頸肩疲勞。小臂因為大部分懸空,而壓力集中于桌面邊沿,導致小臂局部壓力大,進而出現不適(此時發現孩子小臂壓痕明顯),這時孩子就把整個小臂部位放置到桌面上,小臂帶動上臂向前,上臂帶動頸肩向前,并開始彎腰駝背。 
針對以上導致孩子學習時容易趴桌的原因,光明園迪學習桌把小臂位置進行延伸,從而在身體處形成一個 C 形缺口。這個設計極大緩解了因疲勞不適而趴桌子的現象。當然,再好的人體工學設計,以不超過40分鐘為宜。所以,在孩子學習40分鐘后,應該休息一下。 ——內容摘引自父母必讀《近視不可逆,該如何預防?》  | 
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